









一、教学设想
1、了解词的有关知识
2、抓住关健词语,理清思路
3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受早年的博大情怀和---壮志。
二、教学过程(用两课时)
课时
是一个诗歌的国度。谈起诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,咸阳职业学校---,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领数百年。20世纪的又造就了一位
用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他---人生的心路历程,咸阳职业学校报名,反映了---各个时期的现实生活,咸阳职业学校,是一部---的英雄史诗
现在---对于读书都没好感,我不是属于坐着不的人,当然我对读书更没有好感!但不得不说读书兴趣很重要!
我不爱读书,所以体会不到古人爱书爱到狂的感觉!但爱读书是一种高尚的,爱读书就意味着爱知识,爱学习,爱上进。人有各种各样的爱好,如打,下棋,聊天……而爱读书和爱学习则是人们所有爱好中尚的爱好之一。爱什么就学到什么,爱得有多深学得就有多好!爱因思坦曾经说过:“热爱是的老师。”
<荷塘月色>是朱自清先生的一篇散文。朱自清先生将对美的认识融入文字其中,同时也在细腻的描写之中展现出的个人心境。
二、学情分析
高x---对散文的理解有一定的基础,咸阳职业学校找那家,但是对于他们来说要将文字和情感联系起来仍有一定的难度,很难体会语言蕴含的美感和情感。所以本次教学将立足在感受语言和情感的基础之上。
三、教学目标
1.了解朱自清的生平。
2.掌握课文脉络、基调及大意。
3.寻找朱自清的另一个自己。
4.跟随朱自清的心境,鉴赏荷塘月色之美、语言之美。
5.培养学生对“生活之美”的向往。
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