









进行一事一写的片段性训练。这个时代是一个信息大的时代,学生每天接触各种各样的消息。教师要善于利用这些信息,针对当下有讨论度、有影响力的---或现象,咸阳民办高中,让学生进行思考,并且展开讨论,写一些议论性的文段表达自己的观点。这种训练方式可以训练学生透过现象看本质,咸阳民办高中电话,---抓重点的能力,有利于培养学生的思辨能力。三、重视思辨能力的培养,引导学生多角度积累思辨性素材
情感态度与价值观
体会戏剧尖锐冲突中所表现出来的人性的假恶丑与---,认识具有典型意义的剥削家庭的罪恶历史,从而认清半---半封建社会的罪恶与---以及它灭亡的必然趋势。
教学过程
课时
导入新课
师 上节课,我们在激烈的戏剧冲突中认识了一个善良美丽而又不屈的,咸阳民办高中招生,今天我们一起来欣赏一部20世纪30年代名噪一时的话剧名作<雷雨>,这部戏是戏剧---曹禺的成名之作,为文学长廊留下了一位不朽的人物形象——周朴园,这又是一个怎么样的人呢
<荷塘月色>是朱自清先生的一篇散文。朱自清先生将对美的认识融入文字其中,同时也在细腻的描写之中展现出的个人心境。
二、学情分析
高x---对散文的理解有一定的基础,但是对于他们来说要将文字和情感联系起来仍有一定的难度,很难体会语言蕴含的美感和情感。所以本次教学将立足在感受语言和情感的基础之上。
三、教学目标
1.了解朱自清的生平。
2.掌握课文脉络、基调及大意。
3.寻找朱自清的另一个自己。
4.跟随朱自清的心境,鉴赏荷塘月色之美、语言之美。
5.培养学生对“生活之美”的向往。
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