









对于多数学校,的财政投入只能维持人头费支出,咸阳初升高,校舍紧缺,设备不足问题非常---。所以,需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性,依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育,许多发展职业教育的成功经验表明,办好职业教育,除了依靠外,还需要社会各方面的广泛参与。因此,职业教育法规定。
什么人可以举办职业学校和职业培训?的职业教育还比较落后,与经济发展对职业教育的要求有一定距离。的职业教育还主要依靠投入,虽然对职业教育的财政投入每年都有增加,但还不能适用经济和社会发展对职业教育的需要,仅靠举办职业教育还不够,需要社会各方面的广泛参与。因此,职业教育法规定了和社会各方面广泛参与的办学体制。
1、了解“市”的形成和发展(1)西汉:每个城市都设贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。设---管理(---或市令),按时开市闭市。(2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。(3)宋朝:市与坊的界限逐渐---,店铺随处可设,且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和的商帮:(4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都商业中心(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,设市舶使。(6)宋封、临安;益州发行“交子”,上早的(7)元的大都、杭州。大港泉州(8)明清:出现商帮。如,徽商、晋商(两者相同之处:都从经营盐业起家;商业活动都涉及---(徽商经营典当业,咸阳初升高学校,晋商兴办票号);活动范围都涉及国外,咸阳初升高招生,都积累起巨额---)
职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后,随着生产的发展,咸阳初升高,有些在中等教育阶段设立。 1922 年颁布“壬戌学制”,用职业教育代替 1904 年颁布的“癸卯学制” 中实业教育的名称,实业学校也随之改为职业学校,设初、高两级。------成立后,1951 年改革学制,将原有多科综合性的职业学校改为单科性的中等技术()学校。职业学校即停办。1958 年至 1965 年曾一度兴办。1966 年撤销。1980 年后有较大发展。
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