









职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后,咸阳艺术高中,随着生产的发展,有些在中等教育阶段设立。 1922 年颁布“壬戌学制”,用职业教育代替 1904 年颁布的“癸卯学制” 中实业教育的名称,实业学校也随之改为职业学校,设初、高两级。------成立后,1951 年改革学制,将原有多科综合性的职业学校改为单科性的中等技术()学校。职业学校即停办。1958 年至 1965 年曾一度兴办。1966 年撤销。1980 年后有较大发展。
的官学教育在清末学制改革之前,基本上沿袭传统的中央官学和学两大类。中央的国子监相当于大学性质,地方的府州县学具有中等教育性质,而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。19世纪末,辛亥---元老现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学,创办新式学校,将平民教育纳入---朝廷的视野。清迫于形势压力,不得不对教育---网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在范围内推广新式学堂,西学逐渐成为学校教育的主要形式,新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“---学堂”和“大学堂”等几个等级,但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊,咸阳艺术高中招生,直到宣统元年(1909年),地方科举考试停止以后,才得以明朗,咸阳艺术高中---,并逐步分化为初中和高中。
美国的---教育实行学分制。教师在每学期给学生布置大量的阅读书目和材料,培养学生自学和学术研究能力,在此基础上争取获得每科6-18个学分。四年制的本科生要想获得学士,必须按规定修满120-128个学分,---和撰写,合格后才能获得。美国体制分为五级,咸阳艺术高中地址,即准学士、学士、硕士、博士和。大学毕业获得学士后才有资格继续攻读硕士。获得硕士有两种途径,一种必须撰写,另一种不要求写,但对学分有更高的要求,同时还要进行口试和笔试。硕士学制通常为两学年,博士2-3年。博士研究生由和组成的指导小组负责指导,考试合格通过答辩后方可获得。
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